Ένα επιστημονικό πεδίο γνώσης, μέσα στα πλαίσια των Επιστημών του Ανθρώπου, που δημιουργήθηκε από τις εμπνεύσεις και τις κλινικές αναζητήσεις του SigmundFreud και των μετέπειτα ψυχαναλυτών-δημιουργών.

• Ένας έγκυρος τρόπος σκέψης και «φιλοσοφικής» οπτικής που αποτελεί ένα σοβαρό «κομμάτι» της δυτικής κουλτούρας του τέλους του περασμένου αιώνα. Πολλές από τις έννοιες της ψυχανάλυσης έχουν επηρεάσει και «ενσωματωθεί» τόσο στην κουλτούρα και στον καθημερινό δυτικό τρόπο σκέψης, όσο και στην Επιστήμη και στην Τέχνη (Ψυχιατρική, Ψυχολογία, Εκπαίδευση, Γλωσσολογία, Λογοτεχνία, Κινηματογράφος κ.α.)

• Ένας μοναδικός τρόπος εμβάθυνσης και κατανόησης του εαυτού, και γι αυτό θεωρείται ως η κατ εξοχήν « Εν τω Βάθει Ψυχολογία» - Ψυχοθεραπεία

• Η εστία απ’ όπου ξεπήδησαν οι περισσότερες μορφές ψυχοθεραπείας (ατομική, ομαδική, οικογενειακή, κοινότητας, τέχνης κ.α.)

Ουσιαστικά, Ψυχανάλυση είναι:

• Ένας «μεταβατικός», «δυνητικός» χώρο-χρόνος θεραπευτικής σχέσης, ανάδυσης και ανα-σύνθεσης του εαυτού

• Μια έντονη διαδικασίασυναισθηματικού, φαντασιακού, συμβολικού στοχασμού και αναστοχασμού με την «παρουσία του άλλου»
  

Σήμερα,

• καθώς τα περισσότερα «δεδομένα» του «μοντέρνου» κόσμου αμφισβητούνται, καταρρέουν, μεταβάλλονται, η Ψυχανάλυση, μέσα στη δίνη των σύγχρονων επιστημονικών και φιλοσοφικών τάσεων, σε συνάρτηση, σε συν-αλλαγή και συν-εργασία, με άλλα πεδία γνώσης, μεταμορφώνεται σε σύγχρονο τρόπο ακρόασης και κατανόησης του ατόμου στο περιβάλλον και στη πολυπλοκότητά του.

Ψυχαναλυτής/τρια, συνήθως είναι ο/η επαγγελματίας Ψυχικής Υγείας που έχει ειδική ψυχαναλυτική εκπαίδευση.

Ως προς την Ψυχαναλυτική Εκπαίδευση, τα περισσότερα ψυχαναλυτικά Ινστιτούτα και ψυχαναλυτικές Εταιρείες διατηρούν το «παραδοσιακό» εκπαιδευτικό σύστημα, δηλαδή, δίνουν έμφαση στη θεωρητική ψυχαναλυτική κατάρτιση, αλλά κυρίως στην εντατική προσωπική (εκπαιδευτική) ανάλυση και στην τακτική κλινική εποπτεία των εκπαιδευόμενων.

Δες Το Ψυχαναλυτικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Εταιρίας μας